Om inte (nästa alla) indikatorer, undersökningar och uttalanden från`professionen´pekade åt samma håll kunde man ta lätt på PISA undersökningen. Vad mäter man, hur mäter man, vilka slutsatser kan man dra? Är man något initierad så inses att inga slusatser kan dras. Nägonstans framgår att rapporten innehåller en del enkla korrelationer. I press och radio meddelas att PISA undersökningens usla resultat för svenskt vidkommande beror på tex lärarnas låga status, friskolornas uttagna vinster, eller de segregerade skolorna. Det är inget som står eller kan utläsas i PISA materialet. Korrelation är inte detsamma som kasualitet. Man kan tro. tycka, vara övertygad om att orsaken är den ena eller andra men det går inte att vetenskapligt bevisa och det finns ingenting i PISA undersökningen som stöder ett orsakssamband.

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Inger Enkvist ( professor i spanska) hävdar i sin bok: 'God utbildning och dålig' att det katastrofala läget i den svenska skolan kan förklaras av grundskolereformen på 60-talet, kommunaliseringen av skolan och den nya pedagogiken som sätter jämlikhe...

Har undrat över att A P fått så stort utrymme. Var det för att hon var vacker, välklädd, akademiker och europe´när det begav sig. I dag är hon möjligen entusiastisk, svart-vit utan nyanser och med oförmåga att lyssna (eller förstå) vad personer uttry...

Jämfört med min tjej är jag inte vuxen. Jag arbetar på det! Men tillsammans med henne är jag i många avseenden ännu ett barn. Carl-Adam ...

TT meddelar att i USA börjar man se ljuset i tunneln och nybilsförsäljningen tar fart; här gäller stora bilar! Amrikanarna är ibland imponerande progressiva men ibland nattsvart primitiva. Tunga bilar förflyttar lätta (relativt bilen) människor. Va...

Ett nytt ord för många är åldersmaktsordning som enligt en intervju i SvD med genuspedagogen Aisha Lundgren är ett stort problem. "Ålder är en stark norm; människorna i åldern 30-50 har mest talan i samhället." På en förskola i Stureby diskuteras om ...